보호자를 위한 읽을거리

보호자를 위한 조금 긴 글입니다. 논문을 근거로 씁니다. 모든 주장에는 출처가 있고, 연구끼리 어긋날 때는 그렇다고 적습니다.

• 2026-08-29 공개

  하루 5분이 일요일 한 시간을 이깁니다 — 다만 지는 것처럼 느껴집니다

  타자를 배우는 우편 노동자들을 네 가지 일정으로 나눈 실험에서, 시간당 가장 많이 배운 집단이 자기 진도에 가장 불만이었습니다. 키보드 앞의 아이에게 그것이 무슨 뜻인지. 다섯 편의 연구.

• 2026-08-29 공개

  스크린 타임이 청소년 웰빙을 설명하는 비율은 0.4% — 안경을 쓰는 것보다 작습니다

  청소년 355,358명을, 가능한 분석을 망라해 해석한 결과입니다. 스크린 타임 근거가 실제로 보여주는 것, 효과의 작음, 연구 간의 어긋남, 그리고 어느 연구도 재지 않은 것.

• 2026-08-29 공개

  '틀린 손가락'으로 치는 독학 타이피스트도 똑같이 빨랐다 — 속도를 정한 두 가지

  성인 30명의 손을 계측한 연구에서 손가락 개수는 속도를 예측하지 못했습니다. 예측한 것은 다른 두 가지였고, 그중 하나가 바로 손가락 가이드가 존재하는 이유입니다. 네 편의 연구, 전부 링크.

• 2026-08-24 공개

  아이에게 키보드를 주면 글이 나빠진다 — 300명을 조사한 연구가 보여준 것

  같은 아이가 썼는데도 타자로 친 글은 손글씨보다 약 2학년 낮게 평가되었습니다. 왜 그런지, 무엇이 해결하는지, 그리고 '손글씨가 뇌를 깨운다'는 보도가 빠뜨린 것. 여섯 편의 연구, 전부 링크.